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Curso sincrónico

Competencias y Planes de aprendizaje

En un entorno educativo cada vez más digital, es de suma importancia que los profesionales de la educación adquieran conocimientos sólidos sobre estas herramientas. La función competencias y los planes de aprendizaje en Moodle ofrecen una forma eficiente y estructurada de diseñar y evaluar los objetivos de aprendizaje, así como de realizar un seguimiento personalizado del progreso de los estudiantes. Al dominar estas funcionalidades, podrán crear experiencias de aprendizaje más efectivas y personalizadas, establecer metas claras para los estudiantes, evaluar su desempeño de manera precisa y brindar retroalimentación constructiva. Esto no solo mejorará la calidad de la enseñanza, sino que también fomentará el crecimiento y el desarrollo individual de los estudiantes. El curso Competencias y Planes de Aprendizaje ofrece una exploración detallada sobre el concepto multidimensional de competencias y cómo se aplican en el ámbito educativo y técnico. Los participantes aprenderán sobre la importancia de definir y desarrollar competencias específicas, así como sobre el diseño de marcos de competencias para guiar la evaluación y el progreso del estudiante.

$48.400

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Los módulos del presente programa responden a las necesidades de educadores de cualquier campo cuyo interés es el aprendizaje y la enseñanza virtual a través de una plataforma de videoconferencia. Cada una de los objetos de aprendizaje de los módulos permiten al participante de este programa obtener conocimientos prácticos para ser implementados en sus propias capacitaciones.

Duración

Se estima una dedicación total de 12hs entre la lectura y la propuesta práctica. La matrícula tendrá una duración de 3 meses.

Destinatarios

Profesionales que deseen obtener competencias sobre el tema

Requerimientos

Conocimientos básicos de internet

Precio

$40.000+IVA (hasta 3 personas)

Objetivos

Comprender el concepto de competencias desde una perspectiva pedagógica y técnica. Explorar los diferentes niveles de competencia, incluyendo saber, saber hacer, saber ser y saber estar. Familiarizarse con la Educación Basada en Competencias (CBE) y su aplicación en sistemas de evaluación y calificación. Aprender a configurar y aplicar estructuras de competencias en plataformas educativas como Moodle. Desarrollar habilidades para crear plantillas de planes de aprendizaje y asignar competencias a estudiantes individuales o cohortes. Asociar competencias y planes de aprendizaje a cursos y actividades en Moodle.

Modalidad

La modalidad del curso es autoasistida y asincrónica. Es decir, que permite a quienes se inscriben organizar su cursada de forma individual, autogestionando el tiempo de lectura y realización de las actividades propuestas durante el período en que se encuentra habilitado. En esta modalidad, lo que prevalece es el aprendizaje autónomo guiado a través de consignas para la organización de la lectura y la visualización de los materiales de estudio y la autoevaluación. A lo largo de este curso, se abordará desde los fundamentos teóricos del concepto de competencias hasta su implementación práctica en el campus virtual. Aprenderás a crear marcos de competencias, diseñar planes de aprendizaje personalizados y asociar competencias a actividades específicas dentro de un curso virtual. Todo esto, con el objetivo de potenciar tus habilidades de aprendizaje y desarrollo profesional.

Organización del Programa

  • MÓDULO 1
  • MÓDULO 2
  • MÓDULO 3
  • MÓDULO 4
  • MÓDULO 5
  • MÓDULO 6
  • MÓDULO 7
MÓDULO 1

Tema 1: Introducción a las Competencias

  • Definición de competencias desde una perspectiva pedagógica y técnica.
  • Niveles de competencia: saber, saber hacer, saber ser, saber estar.
  • Integración de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores en la competencia.
MÓDULO 2

Tema 2: Educación Basada en Competencias (CBE)

  • Concepto y principios de la Educación Basada en Competencias.
  • Aplicación de la CBE en sistemas de evaluación y calificación.
  • Configuración de estructuras de competencia en Moodle.
MÓDULO 3

Tema 3: Diseño de Marcos de Competencias

  • Estrategias para diseñar marcos de competencias efectivos.
  • Creación de plantillas de planes de aprendizaje en Moodle.
  • Asignación de competencias a estudiantes individuales y cohortes.
MÓDULO 4

Tema 4: Taxonomías en la Educación

  • Definición y función de una taxonomía.
  • Aplicación de taxonomías en la clasificación de objetivos de aprendizaje y habilidades.
  • Utilización de la Taxonomía de Bloom como herramienta de referencia en la planificación curricular y la evaluación del estudiante.
MÓDULO 5

Tema 5: Importación de Competencias desde CSV

  • Descripción detallada de los campos requeridos para importar competencias desde un archivo CSV.
  • Ejemplo práctico de la estructura de un archivo CSV para la importación de competencias.
  • Pasos para importar un Marco de Competencia en formato CSV en Moodle.
MÓDULO 6

Tema 6: Asociación de Competencias y Planes de Aprendizaje en Moodle

  • Procedimiento para asociar competencias y planes de aprendizaje a cursos en Moodle.
  • Pasos para seleccionar y añadir competencias a un curso.
  • Asignación de competencias a actividades y recursos en Moodle.
MÓDULO 7

Tema 7: Asignando Competencias a Actividades en Moodle

  • Procedimiento para asignar competencias a actividades y recursos en Moodle.
  • Configuración de comportamientos de competencias al finalizar una actividad.
  • Ejemplo de aplicación de competencias en actividades.

Evaluación y Acreditación

Para aprobar este curso, el participante deberá realizar la evaluación final y aprobar con el 60% de respuestas correctas. El certificado estará avalado por e-ABC learning y CILTE. Además, este curso otorgará a quienes lo hayan terminado una Insignia Digital Abierta.