Por Francisco Ponce Ludueña – Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías en Cilte y e-ABC Learning El empleo de las insignias digitales en el ámbito educativo está en constante expansión, convirtiéndose en una herramienta cada vez más utilizada y valorada en entornos formativos. Más allá de su asociación inicial con una forma alternativa de evaluación […]
Por Francisco Ponce Ludueña – Specialist in Education and New Technologies at Cilte and e-ABC Learning The use of digital badges in the educational field is constantly expanding, becoming an increasingly utilized and valued tool in learning environments. Beyond their initial association with an alternative form of assessment or their more well-known use in gamification, […]
Por Sandra Sturla, Anni Pecori, Rocío Orellano y Cecilia Nóbile (Centro de Innovación Latinoamericana en Tecnología Educativa, CILTE) Resumen: El software Moodle LMS representa una herramienta basada en la web, concebida para facilitar el desarrollo, despliegue y evaluación de procesos de aprendizaje específicos. Desde el inicio de 2020, la firma e-ABC Learning ha implementado una […]
Por Sandra M. Sturla (Centro de Innovación Latinoamericana en Tecnología Educativa, CILTE) Introducción En una era donde los avances tecnológicos remodelan continuamente nuestras sociedades, el aprendizaje a lo largo de la vida se ha convertido en una estrategia esencial para que las personas se mantengan competitivas en el mercado laboral y la Inteligencia Artificial […]
Por Sandra M. Sturla (Centro de Innovación Latinoamericana en Tecnología Educativa, CILTE) Introduction In an era where technological advancements continuously reshape our societies, lifelong learning has become an essential strategy for individuals to remain competitive and adaptable in the workforce. Artificial Intelligence (AI), alongside extended reality (XR) and blockchain, is playing an increasingly significant […]
La necesidad de resolver las limitaciones y complejidades que plantearon los períodos de aislamiento durante la pandemia, llevó a las organizaciones a acelerar sus proyectos de transformación digital. Como consecuencia de ello se produjeron cambios sustanciales en los hábitos sociales, particularmente en la forma en la que nos comunicamos, interactuamos, nos informamos, y también en […]
Dentro de este proceso de enseñanza-aprendizaje al que denominamos e-learning, donde hay una separación física entre el docente y los alumnos, quienes reciben la clase a través de un ordenador, suele haber un problema principal: el abandono por parte de los alumnos.
Entendemos la clase híbrida como un encuentro de aprendizaje sincrónico en el cual participan: al menos un docente presencial, estudiantes en forma presencial y estudiantes en forma remota. Todos los estudiantes están ¨presentes¨ y tienen el objetivo de aprender en la clase. Las estrategias antes, durante y después de la clase son clave para cumplir […]
Dentro del aula, la interacción entre docente y alumno es primordial. El uso de la palabra no es la única herramienta para comunicarnos, también se ponen en juego otros tipos de lenguaje no verbales que son fundamentales para los procesos de aprendizaje, el intercambio de información, percepciones y conductas.Ahora bien, en los últimos años la […]
El proceso de transformación digital en el que estamos inmersos hace algunos años y su aceleración a partir del surgimiento de la pandemia, nos hizo conscientes del inmenso valor que tiene para las empresas la gran cantidad de datos que generamos en Internet y a través de diversas herramientas de gestión informática. Hoy es natural […]